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玲儿，乖，过几天就有(yǒu )了(le )。陈(chén )天(tiān )豪抱着陈玲，手里拿(ná )了一(yī )碗(wǎn )粥喂了过去，转移话题道：来，喝(hē )一口粥。

比如：专业技术(shù )下(xià )面的研究技术、采矿技术、冶炼(liàn )技(jì )术、农田技术、养殖技术(shù )、管理技巧等。

陈天豪伸出左(zuǒ )手，大(dà )喝一声雷盾，随着他的喝(hē )声(shēng )，他感觉到一股能量自能量(liàng )核心(xīn )迸(bèng )发而出，经过一定的通道(dào )之(zhī )后，在(zài )他的左手前方快速形(xíng )成一(yī )个(gè )中世纪的盾牌大小，全由蓝(lán )色能(néng )量(liàng )组成，上面火花四射，仿(fǎng )佛(fó )要吞噬周围的一切。

果然，一听(tīng )到(dào )有不同的研究，陈玲两眼(yǎn )发(fā )光，一展愁眉，兴高采烈地(dì )说道(dào )：爸爸，是真的吗？我要做(zuò )各(gè )种各样的实验。

陈天豪一直(zhí )在一(yī )旁(páng )观看，可是他没发现这些(xiē )数(shù )字是怎(zěn )么计算的，如果是按(àn )照蓄(xù )力(lì )强度来讲，第一个测试人员(yuán )的数(shù )字(zì )比大部分人员的都要高。

在(zài )操场上的那些数字，已经被(bèi )他记(jì )入(rù )档案信息里面。

在机器人(rén )教(jiāo )师介绍完之后，陈天豪就把(bǎ )系统(tǒng )中(zhōng )关于学校的详细信息共享(xiǎng )给(gěi )林森他们几个管理层。

强大(dà )的声(shēng )波(bō )通过空气传了出去，在外(wài )面(miàn )工地干(gàn )活的人都能听见他们(men )的喊(hǎn )声(shēng )。